「食とみどりの新発田っ子通信」第49号を発行しました Tweet シェア ページ番号1024688 更新…
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菅谷産里芋の名前が決定しました! Tweet シェア ページ番号1014620 更新日 令和5年11月…
中3 A:食物について ・地場産物(新発田市でとれる食物)をどれだけ知っていますか。 ①10品目以上 ②5~9品目 ③5品目未満 ④全然知…
小6 A:食物について ・花や野菜を自分で育てることができますか。 ①しっかりできる ②だいたいできる ③あまりできない ④まったくできな…
3食育事業取組報告書 藤塚小学校 食育活動区分 教科名 単元名 ねらい (該当するものを□で囲む) [日る躍[露国 学活・家庭科 「全校弁当の日…
食育事業取組報告書(川東中学校) 事前学習(2時間扱い)<6月16日(金)> ○生徒の家庭での笹団子づくりの実態を調査する ○学習カードに調査内容を記入さ…
3食育事業取組報告書 東小学校 (該当するものを口で囲む) 圃[盈[亙ヨる・返す 食べて元気1ご飯とみそ汁未来を支える食料生産 米の…
3食育事業取組報告書 外ヶ輪小学校 食育活動区分 教科名 単元名 ねらい (該当するものを口で囲む) 育てる[極・[憂・返す 家庭科 ま…
土づくりへのこだわり ~生ごみを堆肥に、そして豊かなる大地へ~ Tweet シェア ページ番号1005294…
食の循環しばたモッタイナイ運動 Tweet シェア ページ番号1005295 更新日 令和5年3月30…
食の循環 めざす姿 学年 目標 成果指標 指標 の 種類 質問項目 回答肢 令和元 年度 令和 2 年度 令和 3 年度 令和 …
2 調査結果抜粋 1) 育てる (栽培) ○地場産物(新発田市でとれる食物)を「知っている」 (中学3年生は「10品目以上」「5~9品目」「5品目未満…
1 調査結果の概要と課題・対策について 『育てる(栽培)』 小学6年生の「育てる(栽培)」に関わる設問の数値が、昨年度に比べて全て上がってい た…
■中学3年生■ 地場産物(新発田市でとれる食物)をどれだけ知っていますか。 小煮物を一人で作ることができますか。 人 % 人 % 10品目以上 57 9.…
■小学6年生■ 花や野菜を自分で育てることができますか。 食事の手伝い(買い物、料理、配膳、片付けなど)をしていますか。 人 % 人 % しっかりできる …
食の循環 めざす姿 学年 目標 成果指標 指標 の 種類 質問項目 回答肢 令和元 年度 令和 2 年度 令和 3 年度 令和 …
食の循環 菅谷産幻の里芋堪能会を開催します(令和2年2月) Tweet シェア ページ番号1011571 …
すがたにマルシェ~新米祭り~ 平成30年10月14日(日曜日)開催! Tweet シェア ページ番号1008…
すがたに野菜市(平成30年9月9日)開催! Tweet シェア ページ番号1008173 更新日 平成…
菅谷産里芋を収穫しました(平成30年11月) Tweet シェア ページ番号1009269 更新日 平…
里芋試食会が開催されました(平成31年2月) Tweet シェア ページ番号1009270 更新日 平…
令和元年6月16日(日曜日) すがたにマルシェ Tweet シェア ページ番号1010286 更新日 …
令和元年度すがたに野菜市 Tweet シェア ページ番号1010290 更新日 令和1年6月7日 …
地場産農産物活用先進地の視察(平成30年8月9日 長野県須坂市) Tweet シェア ページ番号100926…
令和元年10月13日(日曜日) すがたにマルシェ新米祭り Tweet シェア ページ番号1011006 …
市立米子保育園「食とみどりの新発田っ子プラン」取組を紹介します。 Tweet シェア ページ番号100536…
食育事業取組報告書(加治川小学校) 食育活動区分 (該当するものを□で囲む)育てる ・ 作る ・ 食べる ・ 返す 実施年月日 R4年5月~R5年3月 …
食育事業取組報告書(川東中学校) <5月26日>畑の準備と種芋の植え付け <7月~10月>育苗 <11月15日>収穫 <11月14日・12月1日…
食育事業取組報告書(外ヶ輪小学校) 成 果 と 課 題 〔成果〕①新発田の食について興味をもつことができた。自分が学んだことを家の人に伝える姿も見ら…
食育事業取組報告書(紫雲寺小学校) 成 果 と 課 題 【成果】 ・「おいしいご飯が食べたい。」「昔の米作りをやってみたい。」等自分なりのめあてを…
食育事業取組報告書(豊浦小学校) 成 果 と 課 題 ○ダイナミックな活動となり、児童の意欲の高まりを強く感じた。 ○スマート農業についての学習と…
食育事業取組報告書(住吉小学校) 成 果 と 課 題 ○自分たちが育てている野菜の葉や花、実をタブレットでしっかり観察記録として残し、生長を喜ぶこと…
食育事業取組報告書(佐々木小学校) 3学年「佐々木たんけんたい」 ◇4月 佐々木の良さを調べる計画を立てる ・佐々木に田畑が多いことを知り、ど…
食育事業取組報告書(七葉小学校) 成 果 と 課 題 ・ お米についての調べ学習では、興味をもったことをインターネットで調べたり、新発田のJAに電話…
食育事業取組報告書(東小学校) 成 果 と 課 題 東小のお宝を発見しようと促すと,子どもたちは食のことを挙げることが多い。しかし,町探検などに出…
回 レt、 5 ひとが第一 ひとが大事 新発田の教育 一一一~ 食を通しで生きる力を育む新発田っ子“~’ 第44号旦022年7月発行.tt …
傾 ヒ じ 年 ・・k∀ 好奇心、 想像力が育つ 食材が変化していく過程 を見ることで、「次はどう なるかな?」「こうしたら おいしそう」…
1/3 令和5年2月28日現在 № 店名 郵便番号 住所 電話番号 営業時間 定休日 ホームページアドレス モッタイナイ運 動の呼びかけ 小盛りメニュ…