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「食のアスパラ横丁、味めぐり」 Tweet シェア   ページ番号1005318　 更新日 令和8年4月14…

「ふとっパラ」「ふとっパラプレミアム」 Tweet シェア   ページ番号1006248　 更新日 令和8年…

「食とみどりの新発田っ子通信」　第49号～第54号 Tweet シェア   ページ番号1025925　 更新日…

「食とみどりの新発田っ子通信」第55号を発行しました Tweet シェア   ページ番号1030968　 更新…

作ってみよう！アスパラみどりカレー Tweet シェア   ページ番号1008023　 更新日 令和7年4月…

農畜水産物直売所 Tweet シェア   ページ番号1005282　 更新日 令和7年7月8日 印…

令和7年度新発田市食育実態調査の結果をお知らせします Tweet シェア   ページ番号1030942　 更新…

限定 販売 新発田発 究極の新発田産アスパラガス 販売店舗 JA 北新潟農産物直売所 こったま～や 販売期間 4月下旬～5月中旬 ふとっパラプレミアム…

食の循環によるまちづくり条例 Tweet シェア   ページ番号1026966　 更新日 令和7年3月29日…

夏も！新発田のアスパラガス！ Tweet シェア   ページ番号1019918　 更新日 令和7年3月21日…

新発田のアスパラガスはすごい! Tweet シェア   ページ番号1005317　 更新日 令和7年3月21…

食の循環によるまちづくり推進計画を改定しました Tweet シェア   ページ番号1005302　 更新日 …

新発田市食の循環によるまちづくり Tweet シェア   ページ番号1005300　 更新日 令和7年3月2…

新発田市の学校給食 Tweet シェア   ページ番号1005291　 更新日 令和6年12月18日 …

食とみどりの新発田っ子プラン Tweet シェア   ページ番号1005290　 更新日 令和7年4月1日 …

幼稚園・保育園、小・中学校で取り組む　食のサイクル Tweet シェア   ページ番号1005292　 更新日…

『6年生のための弁当作りガイドブック』を紹介します！ Tweet シェア   ページ番号1020012　 更新…

「食とみどりの新発田っ子通信」　第39号～第48号 Tweet シェア   ページ番号1016301　 更新日…

朝食の大切さ Tweet シェア   ページ番号1017229　 更新日 令和7年4月1日 印刷　…

「食とみどりの新発田っ子通信」　第14号～第28号 Tweet シェア   ページ番号1005352　 更新日…

「食とみどりの新発田っ子通信」　第29号～第38号 Tweet シェア   ページ番号1006219　 更新日…

食とみどりの新発田っ子プラン Tweet シェア   ページ番号1005358　 更新日 令和7年4月1日 …

令和6年度食育事業取組報告 Tweet シェア   ページ番号1027100　 更新日 令和7年4月16日 …

令和6年度新発田市食育実態調査の結果をお知らせします Tweet シェア   ページ番号1027125　 更新…

新発田でもひろがれ！「弁当の日」 Tweet シェア   ページ番号1005357　 更新日 令和7年4月1…

「食とみどりの新発田っ子通信」　第1号～第13号 Tweet シェア   ページ番号1005351　 更新日 …

食とみどりの新発田っ子プラン　新発田市の食育「幼児編」 Tweet シェア   ページ番号1005360　 更…

土づくりへのこだわり ～生ごみを堆肥に、そして豊かなる大地へ～ Tweet シェア   ページ番号1005294…

食の循環しばたモッタイナイ運動 Tweet シェア   ページ番号1005295　 更新日 令和5年3月30…

第55号 2026年3月発行 ひとが第一 ひとが大事 新発田の教育 食とみどりの 新発田っ子 食を通して 生きる力を育む新発田っ子 　　 通…

寝ている間に、 体がしていること 第54号 2025年12月発行 ひとが第一 ひとが大事 新発田の教育 食とみどりの 新発田っ子 食を通して …

「新発田市食の循環によるまちづくり」ロゴマーク、キャラクター Tweet シェア   ページ番号1005345　…

残した給食について考えよう ５年生：おこわの試食 ６年生：弁当作り 　小学校の食育出前講座、『残した給食について考えよう』では､“食の循環（サイクル)” …

新発田の農産物カレンダー Tweet シェア   ページ番号1005281　 更新日 平成30年8月3日 …

新発田の農畜産物一覧 Tweet シェア   ページ番号1005280　 更新日 令和3年9月27日 …

新発田の農畜産物マップ Tweet シェア   ページ番号1005279　 更新日 平成30年8月3日 …

新発田市食育実態調査報告書 ― 小学６年生、中学３年生 ― 新発田市教育委員会 令…

新発田市食育実態調査報告書 ― 小学６年生、中学３年生 ― 新発田市教育委員会 令…

新発田市住吉町4丁目1-21 0254-23-8811 ９：００～22：0０ なし 203台 ウオロク住吉店 住 営 休 駐 A 新発田市…

アスパラ メニュー 旬のアスパラを贅沢に！ 食感も味も楽しもう！ Asp lagus menu 鴨アスパラ手打ちそば …1,760円 02 鮨・…

うすが森保育園児が、カレー作りに挑戦！ Tweet シェア   ページ番号1005362　 更新日 平成30…

米子保育園のキッズシェフが、カレーライス作りに挑戦！ Tweet シェア   ページ番号1005361　 更新…

市立御免町幼稚園で年長児がごはんを炊くことに挑戦！ Tweet シェア   ページ番号1005363　 更新日…

市立米子保育園「食とみどりの新発田っ子プラン」取組を紹介します。 Tweet シェア   ページ番号100536…

　私たちの住んでいる新発田市には、加治川の清流によってもたらされた「豊かなる大地」 があります。昔からこの土地で米作りを中心に、さまざまな農産物が生産されてき…

食育事業取組報告書(加治川小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食の循環 令和7年度～令和10年度 概要版 第4期 食の循環による まちづくり推進計画 新発田市 　「食の循環」とは、「食」に関する営みが、農産 …

令和 7年度～令和 10年度 新発田市 第4期 食の循環による まちづくり推進計画 は じ め に 　私たちの「ふるさと新発田」には、美しい自然に …

食育事業取組報告書(藤塚小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（米子小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（紫雲寺小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（猿橋中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（東豊小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（東中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施年…

食育事業取組報告書（本丸中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（住吉小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（佐々木小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（七葉小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書(川東小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書(東小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施年…

食育事業取組報告書(二葉小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（御免町小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書(猿橋小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（外ヶ輪小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（教育支援センター車野校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　…

食育事業取組報告書（第一中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（豊浦小学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（佐々木中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（豊浦中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書（七葉中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実施…

食育事業取組報告書(紫雲寺中学校) 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（加治川中学校） 食育活動区分 　　　　　（該当するものを□で囲む） 　　　　　　　　　　　育てる　・　作る　・　食べる　・　返す 実…

食育事業取組報告書（川東中学校） ○ 事前学習　 ○ 里芋の特性や植え方、育て方を学ぶ。 ○ 畝立てと種芋の植え付け ○ 畑での農具の使い方など作業の師範…

回 レt、 5　ひとが第一 　ひとが大事 　新発田の教育 一一一～ 食を通しで生きる力を育む新発田っ子“～’ 第44号旦022年7月発行．tt 　…

傾 ヒ じ 年 ・・k∀ 　好奇心、 想像力が育つ 食材が変化していく過程 を見ることで、「次はどう なるかな？」「こうしたら おいしそう」…

1/3 令和５年２月２８日現在 № 店名 郵便番号 住所 電話番号 営業時間 定休日 ホームページアドレス モッタイナイ運 動の呼びかけ 小盛りメニュ…

「弁当の日」は小学校における食育の集大成！ 弁当の日は幼稚園、保育園、小学校で取り組んできた食育「食とみどりの新発田っ子プラン」の 集大成と言えます。子ど…

第41号2021年7月発行 　市内小・中学校では、食とみどりの新発田っ子プランに基づき、様々な体験活動や、食を通して子ども たちの“生きる力”を育んでいます…

頭が目覚めます ハッキリ！ お腹スッキリ！頭 朝ごはんを食べていますか？ 排便を促します 体バッチリ！ 　新発田市では、毎年小学6年生と中学3年生を対…

＝園の取組から＝　ドキドキ・ワクワク 子ども達の輝く瞳 　食べ終わった食器は、一人一人が自分でお片付け。 牛乳パックはきれいに洗ってリサイクル。僕も私も「食…

compost 家族そろって楽しく食べよう！ 「もったいない」を心がけよう！ 身近な地域の農作物を食卓に取り入れよう！ おいしいごはんを炊いてみよう 　…

協力 新発田市食生活改善推進委員協議会 AB判／174ページ／オールカラー 発行／新発田市健康福祉部こども課　〒957-0052新発田市大手町1丁目14番1…

【第 33号 2018 年 12 月発行】 　市では弁当作りを、幼稚園・保育園、小学校と続く食育の目標としています。平成29年度食 育実態調査の結果では、小…

たいひ 返す（リサイクル） かえ 育てる そだ 食べる た 作る（料理） つく りょうり 食物を残すことが、「もったいない」と思いますか？ …