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2018年3月29日

食の循環ってなあに? 栽培・収穫 html

食の循環ってなあに? 栽培・収穫 Tweet シェア   ページ番号1005324  更新日 平成30年3月…

2018年3月29日

食の循環ってなあに? 調理 html

食の循環ってなあに? 調理 Tweet シェア   ページ番号1005327  更新日 平成30年3月29日…

2018年3月29日

食の循環ってなあに? 残渣処理 html

食の循環ってなあに? 残渣処理 Tweet シェア   ページ番号1005329  更新日 平成30年3月2…

2018年3月28日

生ごみを堆肥に、そして豊かなる大地へ html

生ごみを堆肥に、そして豊かなる大地へ Tweet シェア   ページ番号1005294  更新日 平成30年…

2018年3月28日

食の循環しばたモッタイナイ運動協力店の概要 html

食の循環しばたモッタイナイ運動協力店の概要 Tweet シェア   ページ番号1005296  更新日 平成…

2018年11月8日

すがたに野菜市(平成30年9月9日)開催! html

すがたに野菜市(平成30年9月9日)開催! Tweet シェア   ページ番号1008173  更新日 平成…

2018年11月13日

食の循環体験ツアー 採って 食べて 返す(平成30年11月24日開催) html

食の循環体験ツアー 採って 食べて 返す(平成30年11月24日開催) Tweet シェア   ページ番号100…

2020年9月24日

令和元年度 新発田市食育実態調査報告書(食のサイクル段階別) (PDF 565.3KB) pdf

1)育てる(栽培) (1)めざす姿 (2)調査結果抜粋 ○地産地消という言葉の意味を知っている(中学3年生・問2) ○身近な農産物を知っている(小学6年…

2020年9月24日

令和元年度 新発田市食育実態調査報告書(集計表・中学3年生) (PDF 619.1KB) pdf

■中学校3年生■ おじいさん、おばあさん(どちらかでもよい)と、一緒に住んでいますか。 人(%) 一緒に住んでいる 137 39.0 124 35.2 26…

2020年9月24日

令和元年度 新発田市食育実態調査報告書(集計表・小学6年生) (PDF 604.9KB) pdf

■小学校6年生■ おじいさん、おばあさん(どちらかでもよい)と、一緒に住んでいますか。 人(%) 一緒に住んでいる 148 36.2 127 36.1 27…

2020年9月24日

令和元年度 新発田市食育実態調査報告書(課題・対策)(全体) (PDF 384.3KB) pdf

調査結果の概要と課題・対策について 新しい「令和」という時代を迎え、今年度も実施したこの「新発田市食育実態調査報告 書」を踏まえ、今後も当市における食育…

2020年11月20日

菅谷小学校6年生考案レシピ (PDF 247.8KB) pdf

~材料~ ③trっおぷし  Qお幣みソヌ ~手順~ ①手でつノ1ミせる£らvx志で里 い#をゆがく・ ;欄・.…∴・.ぶ竺ご1㍗劣 ・公卵(禰♪・2…