食育事業取組報告書(佐々木中学校) 食育活動区分 (該当するものを□で囲む) 育てる ・ 作る ・ 食べる ・ 返す 実…
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土づくりへのこだわり ~生ごみを堆肥に、そして豊かなる大地へ~ Tweet シェア ページ番号1005294…
「新発田市食の循環によるまちづくり推進計画」を策定しました!(令和3年度) Tweet シェア ページ番号1…
■中学3年生■ 地場産物(新発田市でとれる食物)をどれだけ知っていますか。 小煮物を一人で作ることができますか。 人 % 人 % 10品目以上 57 9.…
食の循環 めざす姿 学年 目標 成果指標 指標 の 種類 質問項目 回答肢 令和元 年度 令和 2 年度 令和 3 年度 令和 …
食の循環 めざす姿 学年 目標 成果指標 指標 の 種類 質問項目 回答肢 令和元 年度 令和 2 年度 令和 3 年度 令和 …